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第15章(修)

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第15章(修)

這是她目前見過獎勵值最大的一次任務,她早已到達能夠突破築基期的程度,只不過一直被世界規則壓制著無法突破。

她有強烈的預感,只要她能夠完成新的學習任務,阻礙她突破的壁壘便將不覆存在,而此時出現帶有高獎勵的突破任務,恐怕突破的過程沒有她想的那麽容易。

人群聚集在四散的物品旁,選擇性的拿走了自己先前當錢幣投入的物體,很快,地上便只剩下一塊燒餅,幾張冥幣,幾枚餘穗先前投入的銅板,以及一張像是廣告傳單的紙張。

江衍之一隊作為經歷事件全程的隊伍,被混跡在車內的奉寒城護城修士邀去城主府一起覆命。

餘穗則是站在外圍,待人群散開才俯身從雪中拾起了自己先前投入的幾枚銅板。

錢雖不多,但也不能浪費。

寒風掃過,尚且留在地上的紙張被風裹挾吹起,發出呼啦啦的聲響,幾張冥幣隨風飄去,原本倒扣在地上的傳單也借著風勢翻了個面。

餘穗的目光隨其望去,便見翻過來的傳單上寫著三個濃墨重彩的大字——懸賞令。

紙張雖被雪濡濕,其上的字跡卻仍很清晰。餘穗可以分明的看出,這就是先前那名商人曾提過的,關於解決城主兒子突破瓶頸的懸賞令。

上面簡單交代了事情的緣由,並給出了城主兒子醒來後口述的其中一道問題作為例子,尋求能夠解題的能人異士從旁協助,付與優厚報酬。

寫在懸賞令上的題目極為熟悉,正是餘穗常在書上見過的題型,只需掌握相應方法便可輕松解出。

或許可以待幾日後歷練結束,脫去和鳶這層偽裝,不會為雇主後期暴露增加風險時,再尋個由頭下山,前來奉寒城揭下懸賞獲取報酬。

餘穗腳步不停,手中不斷摩挲著拾起的幾枚銅板,直至其都帶上溫熱的溫度,方才擡頭看向走在前方,心情明顯陰沈的言榭。

回城途中,兩人始終維持著一言不發的狀態,直至進了客棧,站在房門前,言榭擡手按在門把上斟酌一番,方才回身面向餘穗,

“進來聊聊?”

房門被應聲推開,餘穗訝異擡眼,卻也跟著言榭進入房內。

她從未見過言榭這個態度。

時間或許是真的過去了很久,她對言榭的印象還停留在對方一開口就讓她火冒三丈,總想拿點什麽東西拍在他頭上的時候。

閉關一次居然真的能改變這麽多嗎?

餘穗陷入疑惑,跟著言榭進屋後順手將門闔上。

言榭盯著她的動作端詳半刻,總覺有些說不出的熟悉,但很快又將其拋之腦後,問出自己更加關心的問題,

“你認識餘穗嗎?”

餘穗猝不及防聽到自己的名字,面露茫然,一時不知該點頭還是搖頭。

言榭顯然從她的表現上自己推出了答案,目光懷念,唇角微勾,露出歷練以來的第一個笑容,卻明顯不是對著她。

“也是,這麽多年了,她應該早進內門了,你應該也不認識。”

餘穗陷入沈默。

和鳶知不知道自己她確實不清楚,但自己進沒進內門她還是知道的。

言榭或許對她太有信心了。

言榭本以為同是外門,對方可能會知曉餘穗近況,但面前的弟子一臉茫然,顯然確實不識餘穗。

他頓時失去興趣,很快轉移話題,正了正神色,將話題拉回到正事上,

“這次歷練主要是你的功勞,等回劍宗我會向上報備,將前兩次委托的主要貢獻點記在你頭上。”

不是商量,而是實實在在的通知語氣。

餘穗跟著正色點頭。

言榭又道,

“宗內還未發來新的委托,可以在此處歇息一日,之前給你的玉佩收好,接到消息我會通知你。”

餘穗繼續點頭。

言榭目光落在依然帶著易容|面具,仍是和鳶模樣的餘穗身上,似乎在透過她看什麽人,

“餘穗……很強,若是你碰到她……”

言榭觸了觸懷中已然斷成兩截的粗糙玉簪,喉結微微滾動,卻沒再繼續,將後半句話咽回了喉嚨裏。

“算了,沒事了,你走吧。”

餘穗:?

言榭居然承認她強?

餘穗點頭的動作卡在一半,完全忽略了未盡的後半句話,聯系對方之前與她印象中完全不同的舉動,腦中冒出個荒唐的猜測。

言榭被奪舍了?或者也綁定了什麽奇怪的系統?

系統及時在識海中為自己總部和言榭辟謠,

「暫未檢測到異常痕跡,排除系統存在和奪舍可能。」

餘穗又把即將出口的“你被奪舍了?”咽了回去。

她推開門走了出去,直到回到自己房中,還是感覺十分難以置信。

而後餘穗就看到了更加令她難以置信的東西。

——剛剛解鎖的第二章概率論。

無論是lim還是∫,都是她從前未曾見過的奇異符號,對其的使用方法和原理皆是一無所知,更別說通過它們來學會概率論了。

就連函數她都處在一知半解的狀態,只知道代入計算,不知道各類函數在坐標軸上的圖形變換。

餘穗的註意力成功從言榭身上轉了下來。

她試圖根據結果來推斷計算方式,卻被千變萬化的函數方程繞的滿頭霧水。

……這個內容對於她來說或許有些過於超前了。

眼前的知識和先前學的似乎完全不在一個水平線上,難度跨越之大,令人驚嘆。

就像是自己剛剛學了基礎符箓的畫法,便直接跳轉到了禁咒級符箓的設計與使用機理探究一般,似乎能看懂幾句話,但大部分知識都在認知之外。

餘穗望著面前宛如鬼畫符一般的符號與覆雜的公式,一時不知如何下手。

她只能戳了戳系統,指向攤開書頁上看不懂的符號,

“系統啊,你那邊有關於這些符號的基礎資料嗎?或者能不能教教我,我好像已經開始看不懂了。”

系統望著面前的符號,也是一臉茫然,它是學習系統沒錯,但誰說學習系統要會學習了?它就是學習系統中的著名學渣。

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